Tóm tắt nội dung đề thi: Đề thi chọn học sinh giỏi THCS cấp tỉnh môn Ngữ văn năm học 2025 - 2026 của Sở GD&ĐT Cà Mau gồm 2 câu hỏi tự luận với thời gian làm bài 150 phút. Câu 1 (8,0 điểm) yêu cầu bàn luận về hiện tượng chạy theo "giá trị ảo" và lãng quên "giá trị nội tại" trong giới trẻ. Câu 2 (12,0 điểm) yêu cầu làm sáng tỏ nhận định của nhà văn La Bơ-ruy-e về tiêu chuẩn đánh giá một tác phẩm văn học hay dựa trên trải nghiệm đọc của bản thân.
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH NĂM HỌC 2025 – 2026
Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 05/4/2026
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (8,0 điểm)
Trong một buổi thảo luận về chủ đề “Giá trị bản thân”, một bạn học sinh đã chia sẻ câu chuyện của mình:
“Tớ từng dành hàng giờ mỗi ngày chỉ để chỉnh sửa một bức ảnh sao cho thật lung linh, đếm từng lượt tương tác trên mạng xã hội và cảm thấy hụt hẫng khi không đạt được con số mong muốn. Nhưng rồi, tớ nhận ra trong lúc mải mê xây dựng một hình tượng hoàn hảo trên mạng, tớ đã bỏ lỡ những trang sách chưa đọc, những cuộc trò chuyện thật sự với cha mẹ và chính tâm hồn tớ cũng trở nên rỗng tuếch.”
Từ câu chuyện trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận bàn về hiện tượng giới trẻ đang mải mê chạy theo những “giá trị ảo” mà coi nhẹ việc bồi đắp “giá trị nội tại” và đề xuất giải pháp cụ thể để giúp những người trẻ tìm lại chính mình, xây dựng lối sống bền vững.
Câu 2. (12,0 điểm)
Nhà văn Pháp La Bơ-ruy-e cho rằng:
“Khi một tác phẩm nâng cao tinh thần ta lên và gợi cho ta những tình cảm cao quý và can đảm, không cần tìm một nguyên tắc nào để đánh giá nó nữa: đó là một cuốn sách hay và do một nghệ sĩ viết ra.”
(SGK Ngữ văn 12, tập hai, NXB Giáo dục, 2003, tr.16)
Bằng trải nghiệm văn học, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.