NỘI DUNG ĐỀ THI (TRANG 1)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU
ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH NĂM HỌC 2025 – 2026
Môn thi: Địa lí
Ngày thi: 05/4/2026
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (5,0 điểm)
a) Tại sao chế độ nước của hệ thống sông Cửu Long điều hòa?
b) Cho bảng số liệu:
Nhiệt độ không khí trung bình các tháng năm 2024 tại trạm quan trắc Tuyên Quang và trạm quan trắc Cà Mau \((^\circ\text{C})\)
| Tháng | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tuyên Quang | 18,0 | 19,8 | 22,1 | 28,0 | 27,9 | 29,6 | 29,5 | 29,3 | 28,4 | 26,0 | 23,7 | 18,1 |
| Cà Mau | 27,2 | 28,0 | 28,9 | 30,5 | 30,2 | 29,3 | 28,0 | 28,6 | 28,6 | 29,0 | 28,6 | 27,1 |
(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2024)
Dựa vào bảng số liệu, hãy nhận xét và giải thích sự khác nhau về chế độ nhiệt của trạm quan trắc Tuyên Quang và trạm quan trắc Cà Mau.
c) Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi:
"Cà Mau là một trong những tỉnh chịu ảnh hưởng nặng nề của thiên tai và biến đổi khí hậu (BĐKH). Đặc biệt, trước tác động của BĐKH, thiên tai diễn ra ngày càng khốc liệt và khó lường. Vì vậy, phòng chống và ứng phó với BĐKH là cuộc chiến dài hơi, bền bỉ và cần có sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị".
(Nguyễn Phú, "Cuộc chiến dài hơi trước biến đổi khí hậu", Báo Cà Mau, 28/11/2024)
Là học sinh, em có thể làm gì để ứng phó với biến đổi khí hậu?
Câu 2. (3,0 điểm) Cho bảng số liệu:
Dân số phân theo nhóm tuổi ở nước ta giai đoạn 2009 - 2023
(Đơn vị: triệu người)
| Nhóm tuổi | Năm | |||
|---|---|---|---|---|
| 2009 | 2019 | 2021 | 2023 | |
| 0 - 14 tuổi | 21,1 | 23,4 | 23,7 | 24,0 |
| 15 - 64 tuổi | 59,4 | 65,6 | 66,6 | 62,4 |
| Từ 65 tuổi trở lên | 5,5 | 7,4 | 8,2 | 13,9 |
(Nguồn: Tổng điều tra dân số và nhà ở năm 2009, 2019; Điều tra biến động dân số và kế hoạch hóa gia đình năm 2021, 2023)
a) Nhận xét sự thay đổi cơ cấu dân số phân theo nhóm tuổi ở nước ta giai đoạn 2009 - 2023.
b) Sự thay đổi cơ cấu dân số phân theo nhóm tuổi ở nước ta tạo ra những cơ hội và thách thức như thế nào?