Đề thi minh họa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử Bảng A Sở GD&ĐT Quảng Ninh

Đề thi minh họa chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử Bảng A Sở GD&ĐT Quảng Ninh

Ghi chú tóm tắt: Đề minh họa chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh môn Lịch sử (Bảng A) do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh xây dựng, bám sát chương trình mới với các chủ đề trọng tâm về quan hệ quốc tế, Liên hợp quốc, phong trào giải phóng dân tộc và quá trình hình thành, phát triển của Cộng đồng ASEAN.

PHẦN I. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 15 bằng cách lựa chọn một phương án đúng nhất.

Câu 1. Nội dung nào sau đây là vai trò xuyên suốt của Liên hợp quốc?

A. Định hướng thể chế chính trị cho các quốc gia thành viên.

B. Góp phần vào sự phát triển văn hóa giáo dục của các nước.

C. Ngăn chặn được các cuộc chiến tranh và xung đột khu vực.

D. Xóa bỏ hoàn toàn tình trạng đói nghèo ở các quốc gia Trung Phi.

Câu 2. Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ cấp bách được các cường quốc thống nhất tại Hội nghị Ianta (2-1945)?

A. Chấm dứt ngay tình trạng nội chiến kéo dài tại Trung Quốc.

B. Tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và quân phiệt Nhật Bản.

C. Thủ tiêu chủ nghĩa thực dân và chủ nghĩa phân biệt chủng tộc.

D. Xây dựng Nhật Bản trở thành quốc gia thống nhất và dân chủ.

Câu 3. Nội dung nào sau đây là bối cảnh lịch sử dẫn đến sự thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?

A. Xu thế khu vực hoá xuất hiện, ngày càng phát triển mạnh mẽ.

B. Các nước Đông Nam Á đã hoàn thành công nghiệp hóa.

C. Xu thế toàn cầu hoá xuất hiện, ngày càng phát triển mạnh mẽ.

D. Liên Xô và Mĩ đã tuyên bố chấm dứt cuộc Chiến tranh lạnh.

Câu 4. Trong bối cảnh đầu thế kỷ XXI, Cộng đồng ASEAN phải đối mặt với thách thức nào sau đây?

A. Vấn đề quản trị lưu vực sông Hồng.

B. Sự đa dạng về chế độ chính trị.

C. Thực dân phương Tây xâm lược trở lại.

D. Chế độ phân biệt chủng tộc, sắc tộc.

Câu 5. Trong quá trình phát triển, Cộng đồng ASEAN có triển vọng nào sau đây?

A. Có cơ hội nhất thể hoá về mặt chính trị.

B. Mở rộng quan hệ với các đối tác bên ngoài.

C. Giải quyết triệt để “vấn đề Campuchia”.

D. Kết nạp thêm thành viên ngoài khu vực.

Câu 6. So với Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á, Liên hợp quốc có điểm khác là

A. một tổ chức toàn cầu, ra đời sau chiến tranh thế giới.

B. có các mục tiêu và nguyên tắc hoạt động cụ thể.

C. nhằm duy trì hoà bình và an ninh.

D. có sự đa dạng về thể chế chính trị.

Câu 7. Quá trình tồn tại của Trật tự hai cực I-an-ta (1945 – 1991) có đặc điểm nào sau đây?

A. Tồn tại song song với cuộc Chiến tranh xâm lược Việt Nam của Mĩ.

B. Chịu sự chi phối trực tiếp của các cường quốc Mĩ, Trung Quốc, Nga.

C. Có sự khủng hoảng và sụp đổ của phe tư bản chủ nghĩa.

D. Tồn tại trong khoảng thời gian diễn ra Chiến tranh lạnh.

Câu 8. Sau Chiến tranh lạnh, trong Trật tự thế giới đa cực, sự khẳng định vai trò của các trung tâm quyền lực chứng tỏ

A. khả năng chi phối quan hệ quốc tế của hệ thống xã hội chủ nghĩa.

B. sự thay đổi tương quan so sánh lực lượng trong quan hệ quốc tế.

C. Mĩ đã hoàn toàn chi phối được sự phát triển kinh tế của thế giới.

D. Liên hợp quốc là tổ chức duy nhất điều tiết quan hệ quốc tế.

Câu 9. Quá trình phát triển từ ASEAN 5 lên ASEAN 10 có đặc điểm nào sau đây?

A. Các nước thành viên không có sự khác biệt về thể chế chính trị và vị trí địa lí.

B. Chịu tác động trực tiếp của Trật tự thế giới được thiết lập sau Chiến tranh lạnh.

C. Diễn ra lâu dài và gặp nhiều trở ngại, chịu tác động của cuộc Chiến tranh lạnh.

D. Việc kết nạp thành viên diễn ra khi Trật tự thế giới hai cực I-an-ta hình thành.

Câu 10. Yếu tố nào sau đây tạo cơ sở cho sự phát triển bền vững của Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)?

A. Các giá trị văn hoá truyền thống.

B. Sự đồng đều về diện tích lãnh thổ.

C. Sự phát triển đồng đều về kinh tế.

D. Cùng lấy đạo Phật làm quốc giáo.

Câu 11. So với thời điểm thành lập ASEAN (1967), Cộng đồng ASEAN (2015) có mục tiêu mới là

A. thúc đẩy hoà bình và ổn định của khu vực.

B. thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, tiến bộ xã hội.

C. hợp tác, lấy phát triển kinh tế làm trung tâm.

D. hợp tác cùng có lợi với các tổ chức quốc tế.

Câu 12. Thực tiễn quá trình hoạt động của Liên hợp quốc cho thấy

A. đây là một liên minh kinh tế – chính trị của khu vực.

B. các thành viên đều có trình độ phát triển kinh tế cao.

C. đây là tổ chức đa phương mang tính toàn diện.

D. Mĩ đơn phương định đoạt các vấn đề toàn cầu.

Câu 13. Sự thành lập và phát triển của Liên hợp quốc cùng sự tồn tại của các trật tự thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai chứng tỏ

A. tình hình thế giới liên tục căng thẳng do tác động từ Chiến tranh lạnh.

B. các cường quốc tư bản chủ nghĩa chi phối hoàn toàn quan hệ quốc tế.

C. vai trò của các cường quốc trong sự phát triển của quan hệ quốc tế.

D. có sự đối lập gay gắt trên mọi lĩnh vực giữa hai hệ thống xã hội đối lập.

Câu 14. Nhận định nào sau đây là đúng về biện pháp mà Việt Nam thực hiện trong bối cảnh các quốc gia trên thế giới lấy phát triển kinh tế làm trung tâm?

A. Phát huy lợi thế đất nước nhằm xây dựng nền kinh tế tự chủ.

B. Duy trì quan hệ đối tác chiến lược toàn diện với Liên minh châu Âu.

C. Tiếp nhận toàn bộ nguồn viện trợ không hoàn lại từ các nước châu Á.

D. Chuyển sang phát triển công nghiệp quốc phòng là then chốt.

Câu 15. Nội dung nào sau đây là nhận xét đúng về tổ chức ASEAN?

A. Có sự hợp tác liên chính phủ và mức độ liên kết ngày càng sâu rộng.

B. Thành lập khi tất cả các quốc gia trong khu vực đã giành được độc lập.

C. Có sự liên kết với Liên hợp quốc về mục tiêu xoá bỏ chủ nghĩa thực dân.

D. Nỗ lực đàm phán với Liên minh châu Âu để xoá bỏ hàng rào thuế quan.

Xem và tải tài liệu đầy đủ


[Tải về file PDF]